Helen Herrmannsdörfer hat ein eigenes Konzept vielfältiger Leseförderung mit spielerischen Elementen entwickelt: Auf den Seiten eines großen Würfels stehen Aufgaben wie „Lies mit hoher Stimme!“ oder „Lies langsam!“. Ein Artikel der Süddeutschen Zeitung stellt die Grundschullehrerin aus Windach im Landkreis Starnberg vor und zeigt, warum es manchmal sogar gut sein kann, beim Lesenlernen zu vergessen, dass man liest.
Die Website der Frankfurter Lesepaten soll an unserem Ehrenamt Interessierten grundlegende Informationen zu unserer Arbeit bieten. Dadurch bewegt sich bislang auf der Website nicht viel. Als Ressource zur regelmäßigen Information wird sie entsprechend wenig genutzt.
Eine zusätzliche Rubrik könnte Fundstücke aus dem Internet zur weiten Welt des Lesenlernens zusammentragen und jeweils mit einem kurzen Absatz und einem Link zum Weiterlesen vorstellen. Empfehlungen von Erstlesebüchern, Beschreibungen von Konzepten der Leseförderung, Vorstellungen von Initiativen könnten hier ebenso ihren Platz finden wie aktuelle Studien der Leseforschung.
Diese Rubrik könne „Neues aus der Welt des Lesenlernens“ oder kürzer „Neues vom Lesenlernen“ heißen und über die Kopfnavigation wie auch in der Abfolge der einzelnen Bereiche beim Scrollen auf der Homepage aufrufbar sein. Dort könnten jeweils die jüngsten zwei, drei Beiträge direkt gezeigt werden.
Je weiter oben auf der Homepage dieser Bereich platziert ist, um so besser vermittelt sich der Eindruck, dass sich auf der Website etwas bewegt. Für eine Platzierung weiter unten spräche andererseits, dass die Rubrik weniger wichtig ist als die unbeweglichen Bereiche mit grundsätzlichen Informationen.
Ich biete an, diese Rubrik nach ihrer Einrichtung selbständig über WordPress mit ein, zwei Fundstücken pro
Woche zu bespielen.