Helen Herrmannsdörfer hat ein eigenes Konzept vielfältiger Leseförderung mit spielerischen Elementen entwickelt: Auf den Seiten eines großen Würfels stehen Aufgaben wie „Lies mit hoher Stimme!“ oder „Lies langsam!“. Ein Artikel der Süddeutschen Zeitung stellt die Grundschullehrerin aus Windach im Landkreis Starnberg vor und zeigt, warum es manchmal sogar gut sein kann,  beim Lesenlernen zu vergessen, dass man liest.

https://www.sueddeutsche.de/muenchen/starnberg/lesefoerderung-windach-ansaetze-grundschuelerdeutscher- lesepreis-li.3337061